JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 2.2
SEGITIGA REFLEKSI
Salam dan Bahagia Ibu / Bapak Guru Hebat ...!
Berawal dari sebuah perjalanan menjadi Calon Guru Penggerak (CGP) merupakan langkah yang penting dan berharga sebagai ladang pengembangan diri untuk peningkatan keprofesionalan Saya sebagai seorang guru. Sebelumnya dalam Paket Modul 1 Saya telah mempelajari Pembelajaran Berbasis Filosofi Ki Hadjar Dewantara, Nilai-Nilai dan Peran Guru Penggerak, Paradigma dan Visi Guru Penggerak, serta Budaya Positif. Pada pembelajaran sebelumnya mencakup berbagai aktivitas yang dirancang untuk mengubah mindset atau pola pikir kita sebagai guru serta meningkatkan kompetensi bagi guru itu sendiri, dalam artian pengembangan diri sebagai guru. Pada pembelajaran di modul 2 ini Saya mulai belajar tentang konsep penerapan pembelajaran di kelas seperti Implemetasi Pembelajaran Berdiferensiasi dan Pembelajaran Sosial dan Emosional (PSE). Dimana Informasi lebih lanjut dapat menjadi umpan balik atau refleksi yang bermanfaat.
Next Activity
Pengalaman Saya di Modul 2.2 sebagai Calon Guru Penggerak (CGP)
Berikut adalah aktivitas Saya sebagai CGP di Modul 2.2. Setelah Saya melaksanakan pendalaman materi dengan mempelajari Modul Paket 1, berikutnya yaitu melanjutkan mempelajari Modul Paket 2 yaitu Modul 2.2, berikut adalah hal yang menjadi pembelajaran bagi Saya; (Model Refleksi Segitiga Refleksi) :
- Mempelajari 2.2.a.2 bahan pembelajaran modul 2.2 yang sudah ada di LMS
- Melaksanakan aktivitas 2.2.a.3 mulai dari diri pembelajaran modul 2.2 yang sudah ada di LMS
- Melaksanakan aktivitas 2.2.a.4 Eksplorasi Konsep pembelajaran modul 2.2 - Forum Diskusi yang sudah ada di LMS
- Melaksanakan aktivitas 2.2.a.4.1.a. Eksplorasi Konsep pembelajaran modul 2.2 - Kasus 1 yang sudah ada di LMS
- Melaksanakan aktivitas 2.2.a.4.1.b. Eksplorasi Konsep pembelajaran modul 2.2 - Kasus 2 yang sudah ada di LMS
- Melaksanakan aktivitas 2.2.a.4.1.c. Eksplorasi Konsep pembelajaran modul 2.2 - Kasus 3 yang sudah ada di LMS
- Melaksanakan aktivitas 2.2.a.4.1.d. Eksplorasi Konsep pembelajaran modul 2.2 - Kasus 4 yang sudah ada di LMS
- Melaksanakan aktivitas 2.2.a.4.1.e. Eksplorasi Konsep pembelajaran modul 2.2 - Kasus 5 yang sudah ada di LMS
- Melaksanakan aktivitas forum diskusi 2.2.a.5 Ruang Kolaborasi Sesi I pembelajaran modul 2.2 yang sudah ada di LMS
- Melaksanakan aktivitas forum diskusi 2.4.a.5.1 Ruang Kolaborasi Sesi II pembelajaran modul 2.2 yang sudah ada di LMS
- Melaksanakan aktivitas 2.2.a.5.2 Unggah Tugas Ruang Kolaborasi pembelajaran modul 2.2 yang sudah ada di LMS
- Melaksanakan aktivitas 2.2.a.6 Demonstrasi Konstektual pembelajaran modul 2.2 yang sudah ada di LMS
- Melaksanakan aktivitas 2.2.a.7 Elaborasi Pemahaman pembelajaran modul 2.2 yang sudah ada di LMS
- Melaksanakan aktivitas forum diskusi 2.2.a.7.1 Elaborasi Pemahaman pembelajaran modul 2.2 yang sudah ada di LMS
- Melaksanakan aktivitas 2.2.a.8 Koneksi Antar Materi pembelajaran modul 2.2 yang sudah ada di LMS
- Melaksanakan aktivitas 2.2.a.9 Aksi Nyata pembelajaran modul 2.2 yang sudah ada di LMS
- Melaksanakan aktivitas 2.2.a.10 Surat Penutup modul 2.2 yang sudah ada di LMS
- Melaksanakan aktivitas 2.2.a.11 Penilaian Kinerja Instruktur, Fasil dan Pengajar Praktik (PP) oleh CGP yang sudah ada di SIM PKB
- Melaksanakan aktivitas membuat dan mengunggah jurnal refleksi dwi mingguan pembelajaran modul 2.2 yang sudah ada di LMS
Dari 19 aktivitas yang saya lakukan inilah saya dapat melaksanakan segitiga refleksi sebagai berikut :
1. Setelah saya melaksanakan pembelajaran pada modul 2.2 ini saya dapat memahami :
Setelah Saya melaksanakan pembelajaran di modul 2.2 ini Saya dapat memahami beberapa konsep tentang Pembelajaran Sosial dan Emosional (PSE). Kompetensi Sosial dan Emosional (KSE) yang Saya pelajari ada Kesadaran Diri (KD), Manajemen Diri (MD), Kesadaran Sosial (KS), Keterampilan Berelasi (KB) dan Pengambilan Keputusan yang Bertanggung Jawab (PKB). Dalam penguatan 5 KSE yang telah Saya pelajari bisa menggunakan teknik mindfulness atau melatih fokus melalui kesadaran penuh dengan teknik stop (berhenti sejenak dalam berkegiatan, ambil nafas panjang, amati sensasi pada tubuh, perasaan, pikiran dan lingkungan setelah itu akhiri dengan selesai dan lanjut dalam berkegiatan). Penguatan tersebut dilakukan dalam rangka untuk mewujudkan kemerdekaan secara psikologis (well-being).
2. Setelah melaksanakan pembelajaran pada modul 2.2 ini, akhirnya saya mampu :
Setelah melaksanakan pembelajaran pada modul 2.2 ini, akhirnya saya mampu :
- Memahami beberapa konsep yang ada di modul 2.2 ini, seperti : konsep PSE, Penguatan kesadaran penuh (mindfulness) dan kemerdekaan secara psikologis (well-being).
- Mengendalikan emosi secara positif dan lebih stabil pada situasi-situasi yang menegangkan.
- Meningkatkan kemampuan bersosialisasi dan mencari relasi.
- Menyusun rencana pembelajaran berdiferensiasi yang terintegrasi dengan pembelajaran PSE.
- Mengimplementasikan pembelajaran berdiferensiasi yang terintegrasi dengan pembelajaran PSE di kelas.
3. Perasaan saya setelah melakukan pembelajaran pada modul 2.2 ini adalah :
Perasaan saya setelah melakukan pembelajaran pada modul 2.2 ini, Saya merasa lebih tenang dan lebih bisa mengatur emosi secara positif pada situasi-situasi yang menegangkan. Menurut saya konsep ini sangat Saya butuhkan karena pemahaman yang lebih mendalam dari konsep ini sangat mempengaruhi pola pikir kita sebagai pendidik dalam mengenali diri, memanajemen diri, bagaimana cara bersosialisasi yang lebih sehat dan positif, serta bagaimana kita bisa mengambil keputusan secara bijak dan bertanggung jawab terhadap apa yang sudah kita pilih dan kita putuskan. Saya juga merasa senang dan bahagia ternyata selama mengikuti pendidikan CGP ini banyak sekali hal-hal baru yang menambah wawasan dan pengalaman. Dimana sebelumnya konsep-konsep ini belum Saya pahami walaupun ternayata dalam implementasinya sudah pernah Saya lakukan tanpa Saya sadari.
4. Setelah melakukan pembelajaran pada modul 2.2 ini, target saya berikutnya adalah :
Setelah melakukan pembelajaran pada modul 2.2 ini, target saya berikutnya adalah memperdalam kembali konsep yang sudah ada kemudian mencoba mengimplementasikan dan mengintegrasikan dalam kegiatan pembelajaran di kelas bersama murid-murid Saya. Untuh lebih rinci Saya akan melakukan :
- Mempelajari kembali konsep KSE secara lebih mendalam sebagai bekal untuk implementasi di kelas.
- Mengintegrasikan Pembelajaran Sosial dan Emosional (PSE) kedalam rencana pembelajaran berdiferensiasi agar kebutuhan murid dapat terpenuhi secara maksimal.
- Mengimplementasikan rencana pembelajaran berdiferensiasi dan PSE yang sudah disusun pada pembelajaran di kelas.
Semoga deskripsi ini bisa bermanfaat!
Link Dokumentasi : https://s.id/Web-MuhamadHilaluBadri_CGP-A10_122B-Kab_Malang
Tergerak..., Bergerak... dan Menggerakkan...!!!
